pageview
Vai al contenuto

Tutta la vita davanti, ma come?

  • di

In un momento di manganelli e fallimenti sociali, vogliamo girare lo sguardo sulla possibilità di un mondo
migliore. Sì, oggi parliamo di giovani, e di un modo possibile e sano di cambiare un futuro prossimo che di
speranza ne lascia ben poca, per trasformare il mondo intorno a noi in un luogo migliore, colorato dai
talenti espressi al meglio di ogni giovane.
Per farlo, dobbiamo decidere da che parte stare, prendere posizione e investire le nostre energie e risorse
al meglio per sostenerlɘ. Soprattutto per noi imprenditori e imprenditrici. Perché oltre la realtà di oggi (non
si trova personale), oltre le abitudini tossiche (prenderai il mio posto in azienda), oltre un sistema scolastico
ed educativo che funziona a singhiozzo (insegnanti spesso demotivati e/o demotivanti), ci sono intere
nuove generazioni che rischiamo di continuare a massacrare (emotivamente se non fisicamente) e rendere
sempre meno abili a sognare in grande, ad esprimersi al meglio, ad andare nel mondo con la parte migliore
di sé… solo, dobbiamo aiutarlɘ a trovarla, liberarla ed esprimerla.
Un esempio virtuoso
Questa settimana parte nella scuola ITES “Vitale Giordano” di Bitonto il progetto OSMTalent, un modello di
orientamento formativo per gli studenti del triennio delle scuole superiori unico nel suo genere. Il prodotto
finale di valore è avere studenti e studentesse consapevoli dei propri talenti e aumentare la propria
autostima. L’obiettivo consiste nel mettere loro al centro, permettendo loro di sviluppare maggiore
consapevolezza di sé attraverso la tecnologia “OSM Talent”. Il tutto coinvolgendo genitori e imprenditori
del territorio.
Il progetto è realizzato grazie alla sponsorizzazione di Francesco Saracino e Lorenzo Coviello, soci di
altrettante aziende del territorio, OSM Partner Bari e Digiworks, entrambi papà prima che imprenditori.
«Digiworks e OSM Partner Bari credono fermamente che i ragazzi e le ragazze siano il patrimonio più
prezioso che abbiamo. Va protetto, affiancato, educato e, soprattutto, amato e lasciato libero di essere. Noi
ci siamo e ci saremo sempre», ha commentato Francesco Saracino. E, secondo Lorenzo Coviello «Francesco
ed io siamo soci da 30 anni. Oltre che avere una trentina di collaboratori, abbiamo anche 6 figli…in due.
Sappiamo bene come le opportunità che arrivano dal mondo della scuola possono cambiare non solo la vita
di uno studente ma anche quello della famiglia intera. Vogliamo lasciare un segno, vogliamo lasciare un
contributo importante a tutti i ragazzi e le ragazze che meritano di vivere una vita migliore. Ogni giovane

può scegliere se darsi questa opportunità ed è nostro dovere offrirla. Auguro loro di non lasciarsela
sfuggire»
Come funziona
La tecnologia OSMTalent, mostra tutta la sua efficacia nel momento in cui aiuta studenti e studentesse a
sviluppare maggiore conoscenza di sé e la capacità di prendere decisioni di fronte a uno scenario su cui gli e
le adolescenti sono chiamatɘ a progettare e riprogettare il proprio percorso di vita, ritagliandolo su misura
alla loro capacità di realizzarsi e di inserirsi nel mondo del lavoro e nel contesto sociale. In questo senso
OSMTalent stimola gli studenti, aiutati dal corso sui talenti o dal colloquio di riconsegna con il consulente
EDU, ma anche dal supporto dei docenti e della famiglia, a riconoscere le proprie potenzialità, abilità e
competenze e a pianificare un progetto personale d’inserimento in uno specifico percorso di istruzione,
formazione o lavoro.
Loro, ragazzi e ragazze adolescenti, siamo noi. Sono parte di noi e del nostro futuro, non ci resta che
assumercene la responsabilità e aiutarlɘ a spiccare il volo.

Scrivici cosa ne pensi ( clicca qui) e inviaci suggerimenti sugli argomenti dei prossimi articoli. Sarà un privilegio ascoltarti e discuterne insieme.

    * Dichiaro di aver ricevuto, letto e compreso l’informativa ai sensi dell’Reg. UE 2016/679 (Art. 13) e presto il consenso al trattamento dei miei dati personali.


    * Esprimo in modo consapevole e libero il consenso al trattamento per le seguenti finalita’:

    Finalita’ 3.1

    Finalita’ 3.2